В школах Хабаровского края и всей России могут ввести семьеведение с начала следующего учебного года. Соответствующую инициативу накануне озвучила председатель Комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Нина Останина.
Парламентарий отметила, что Минпросвещения уже занято подготовкой учебника по новой дисциплины. Курс будет рассказывать школьникам об основах брака и деторождении, разъяснять вопросы семейного законодательства, и что важнее всего, продвигать традиционные ценности.
В беседе с «АиФ-Дальинформ» сопредседатель Совета отцов города Хабаровска Андрей Никонов охарактеризовал инициативу Госдумы как положительную. Он подчеркнул, что неготовность молодых людей к совместному быту возникает, в первую очередь, из-за отсутствия трудового воспитания.
«На протяжении последних пяти лет я говорил, что у нас в школе отсутствует система, которая готовила бы детей к будущей семейной жизни — к примеру, учила бы девочек готовить еду, а мальчиков — владеть инструментами и выполнять мелкие бытовые задачи. Современные дети этого не знают», — отметил собеседник.
Не менее, чем труд, важно и развитие подростков в духовном отношении. Из-за нехватки идеологической составляющей образования в школах образовался ценностный вакуум, на заполнение которого уйдут годы: «Но то, что об этом стали говорить, а также переходить от слов к делам, является, безусловно, позитивным моментом».
«В рамках нового предмета я бы выделил для детей конретный день недели — например, среду, — в который они могли бы съездить на экскурсию в театр, музей, кино, войсковую часть. Должно быть разностороннее культурное развитие, благодаря которому ребята смогут стать достойными родителями, когда вырастут»,
— предложил Никонов.
В уроки семьеведения могут также включить искусство создания генеалогического древа. В качестве домашнего задания детей могут попросить пообщаться с родителями, посмотреть архивные фотоальбомы. Такое задание, уверена заместитель председателя семейного Комитета Государственной Думы Татьяна Буцкая, внесёт большой вклад в укрепление семьи.
«Живое общение, изучение фотографий и жизни своих родственников — всё это, действительно, очень важные вещи. Если на занятиях дети будут выступать с рассказами об услышанном и увиденном, делиться своими историями с другими — значит, они не забудут свой род и будут помнить, кем были их бабушка и дедушка, прабабушка и прадедушка», — согласился сопредседатель Совета отцов с позицией депутата.
